上海市第十中学是一所有近百年历史的公办普通完全中学，创办于1906年，前身是“民立女中”、“市十女中”。中学高级教师黄正为现任校长。
学校教师敬业、教风严谨、学生朴实、校风正气，以优异的教学质量在社会上享有声誉，获得社会、家长的普遍认可和赞誉。
市十中学校区面积8.4亩，有近1000m2的实验大楼，配置了设备齐全的物理、化学、生物实验室，以及370 m2的图书阅览室、220 m2室内体操房，设立了美术、音乐专用教室，新建了先进的电化教学楼层和网络中心。近几年，在区教育局的支持下，学校进行了全面整修，铺设了现代化塑胶操场，实现了退商还教工程，如今的市十校园更加整洁、更加和谐、更加靓丽。
学校在加强和改善硬件设施的同时，更注重软件建设，进一步朝着自主发展、内涵发展、特色发展的方向迈进。
在长期的教学实践中，学校总结出教学“五认真”和“三课、三查、三活动”的成功经验，形成了“为人忠实、作风朴实、学习扎实、身体结实”的十六字校风。市十的精神在“民立”的传统基础上凝聚着更深厚的活力，焕发出更璀璨的光热。
市十中学坚持以德育为核心的素质教育方向，将长期形成的“七史七情七行”爱国主义系列教育进一步提升为教、学、研为一体的“中学史情教育整合性校本课程建设”，并作为市级教科研课题进行探究，使学校的每一堂课、每一项活动都整合到以德育为核心的教育范畴中。学校注重传承优良办学传统和坚持内涵发展、自主创新的有机结合，以教学为中心，以教科研为引领，进一步加强科学管理，建立质量监控体系和教学评价体系，努力创建以理科见长、各科均衡发展的办学特色。
学校在逐步形成教育、教学特色的同时，坚持以人为本，以发展为本，致力于营造良好的校园文化氛围，积淀丰厚的校园文明基质，构筑了《面向二十一世纪》和《市十教育论坛》教育平台，着力打造一支高素质的教师队伍。学校注重引进优秀人才，培养中青年骨干教师和品牌教师，建立和完善师资校本培训基地，以研——训——教一体化促进教师队伍的专业化发展和可持续发展。目前，学校已拥有28％的高级教师和60％的中级教师以及一批市、区、校三级骨干教师队伍。
多年来，市十中学已凸现出特有的办学特色和教学风格，在教育、教学、管理等各方面取得了显着的成效，已获得市文明单位、区中小学行为规范示范校、区科技教育特色学校、区“创先一级党支部”、区“先进职工之家”、“市普教系统优秀退休教工之家”、和档案工作“市级先进单位”等荣誉称号。学校的办学质量和水平名列普通完中的前茅，已成为市、区一流普通完全中学，并享有良好的社会声誉。
学校在逐步形成教育、教学特色的同时，坚持以人为本，以发展为本，致力于营造良好的校园文化氛围，积淀丰厚...
2015年市十中学市实验性示范性高中
“提前招生录取”推荐生推荐方案
一、指导思想
为了构建促进学生全面和谐发展的“初中学生综合素质评价体 系”，促进初中学生个性健康发展，有利于高标准、高质量普及高中阶段教育，根据《上海市教育考试院关于2015年本市中等学校高中阶段招生考试工作的实施意见》（沪教委基[2015]21号）的通知的有关规定，结合本校实际情况制定以下应届初中毕业生“提前招生录取”推荐生推荐方案。
二、推荐范围
已获得2015年上海市中招报名资格的本校应届初三毕业生。
三、推荐条件
1、被推荐为“推荐生”的学生综合素质评价各项指标必须为优 良。
2、思想政治（思想品德）和体育（体育与健生）学科学期总评成绩“良”及以上的学生。
3、“推荐生”推荐对象在达到推荐条件1、2规定要求的基础上，按2014学年第一学期黄浦区期终基础学业测评（区一模考试）总分的40%、2014学年第二学期黄浦区期中基础学业测评（区二模考试）总分的40%和2015年3月学校统一考试总分的20%合成为总分，按总分由高到低的顺序，以区中招生办下达的推荐生人数依次推荐。
4、初中期间获得过市区县“优秀少先队员”“优秀少先队长”“优秀共青团员”或“优秀共青团干部”等先进奖励称号的学生若符合推荐条件1、2、3规定要求的，且学生愿意被推荐的，同等情况下予以优先推荐。
5、最后数名拟推荐为“推荐生”的对象，若有同分并列情况，先比较2014学年第二学期黄浦区期中基础学业测评（区二模考试）五门成绩总分，总分高者优先；若再同分，依据初三阶段所获荣誉称号和市、区教研室组织的市、区学科竞赛获奖情况；若无荣誉称号和竞赛获奖，则先比较其二模考数、语、外三科总分；若再同分，依次比较二模考数学、语文单科分数。
6、其他学生可根据自身特长及招生学校招生要求进行自荐。
7、未被推荐的学生可根据自身特长、学业状况和招生学校招生要求，自行向高中招生学校进行自荐。参加市实验性示范性高中“提前招生录取”的学生应慎重选择推荐或自荐，两者不能兼报。”
四、推荐程序
依据学校推荐条件，综合学生在校期间的综合表现，经师生民主推荐、校初三学生推荐工作领导小组
学校在加强和改善硬件设施的同时，更注重软件建设，进一步朝着自主发展、内涵发展、特色发展的方向迈进。学校于1906年由吴若安女士创立。在长期的教学实践中，学校总结出教学“五认真”和“三课、三查、三活动”的成功经验，形成了“为人忠实、作风朴实、学习扎实、身体结实”的十六字校风。市十的精神在“民立”的传统基础上凝聚着更深厚的活力，焕发出更璀璨的光热。
学校坚持以德育为核心的素质教育方向，将长期形成的“七史七情七行”爱国主义系列教育进一步提升为教、学、研为一体的“中学史情教育整合性校本课程建设”，并作为市级教科研课题进行探究，使学校的每一堂课、每一项活动都整合到以德育为核心的教育范畴中。学校注重传承优良办学传统和坚持内涵发展、自主创新的有机结合，以教学为中心，以教科研为引领，进一步加强科学管理，建立质量监控体系和教学评价体系，努力创建以理科见长、各科均衡发展的办学特色。
学校在加强和改善硬件设施的同时，更注重软件建设，进一步朝着自主发展、内涵发展、特色发展的方向迈进。学校于1906年由吴若安先生创立。在长期的教学实践中，学校总结出教学“五认真”和“三课、三查、三活动”的成功经验，形成了“为人忠实、作风朴实、学习扎实、身体结实”的十六字校风。市十的精神在“民立”的传统基础上凝聚着更深厚的活力，焕发出更璀璨的光热。学校坚持以德育为核心的素质教育方向，将长期形成的“七史七情七行”爱国主义系列教育进一步提升为教、学、研为一体的“中学史情教育整合性校本课程建设”，并作为市级教科研课题进行探究，使学校的每一堂课、每一项活动都整合到以德育为核心的教育范畴中。学校注重传承优良办学传统和坚持内涵发展、自主创新的有机结合，以教学为中心，以教科研为引领，进一步加强科学管理，建立质量监控体系和教学评价体系，努力创建以理科见长、各科均衡发展的办学特色。
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