上海市彭浦中学创办于1963年，1996年7月，重点中学高初中分离办学，更名为上海市彭浦初级中学，是一所有着悠久历史文化底蕴的学校。目前共有6个教学班，近千名学生，教职员工90人，学校有一支优秀的教师队伍，其中高级教师19人，中级教师48人，初级教师7人，见习教师2人。学校坚持“以人为本、以学生为本、以学生发展为本”的现代管理理念。近年来，先后被评为上海市“中学生行为规范示范学校”、上海市“健康促进学校”。高初中分离以来，连续被评为闸北区“文明单位”、闸北区“实验性示范性学校”、闸北区“办学先进单位”、闸北区“师资工作先进单位”等。
校园按市教委有关规定配置学校设施，环境优美，教学设施齐全。学校占地13494平方米，建筑面积11411平方米，绿化面积2041平方米，学校活动场地宽畅，有运动场地4339平方米。
学校现有教学楼、综合楼、图书楼三幢主体大楼，学校环境优美，有喷泉、假山、草坪等，学校设施齐全，有多媒体语音室、电视导播室、电脑房、多媒体教室、美术室、音乐室、舞蹈房、心理咨询室等专用教室。
近年来，学校的办学效益和社会声誉不断提高，彭浦初级中学教育教学质量在闸北区公办学校中名列前茅。初三毕业生升入普通高中的占75％左右，其中升入市区重点高中的学生占毕业生总人数的近一半左右。
彭浦中学现有26个教学班，126名教职工，其中特级教师2名，高级教师40名，占专任教师的44%。彭浦...
学校办学目标是以升学预备教育为主，注重教育的根本目的是培养学生的综合素质，特别是激发和培养学生的自主发展能力，促使每一位学生都能得到尽可能充分的发展，为他们终身的良好发展打下坚实的基础意识。在推进素质教育实践中，努力在教育的公平性、公正性、科学性上下功夫，学校关注每一位学生的发展，重视每一位学生在每一个阶段的发展，不断在\"教\"字上下功夫，创造各种机会、搭建各种舞台、通过多种途径，激发并培养学生\"科学地认识自我、客观地评价自我、不断地挑战自我，从而达到逐步超越自我\"的培养目标。在学校发展方针上，学校倡导\"教学生三年，为学生想三十年，为国家、为民族想三百年\"的思想境界，坚持以改革促发展、以科研兴学校，全面推进学校实施素质教育。全面实施素质教育，提高学生素质，努力把学校办成高规格、高质量、现代化、信息化、有特色、有知名度的重点中学。
考升学率一直在高位稳定的基础上提高，重点大学升学率80%左右，复旦大学和上海交大录取率20%以上
学校在彭浦新村街道的组织和关心下，始终坚持开展创建学习型组织的建设，不仅有力地促进了办学水平的提高，提升了学校教师专业化水平，也为学生健康成长的良好氛围形成和地区社会主义精神文明建设作出了积极的贡献。学校以传统特色——学生“四个一”服务和“居委会主任助理”的实践活动为抓手，使学生深入社区，一方面积极宣传学习型家庭的理论和事迹，一方面通过参与社区工作和组织活动来支持创建“学习化社区”；学校充分利用其丰富的教育教学资源，向社区居民无偿提供图书馆、礼堂、电脑房和体育场地，解决目前社区教育设施匮乏的问题，让社区居民能够充分享受这些资源。近年来，学校还先后为街道居民开设了“百万家庭网上行”计算机学习、家庭教育、心理辅导等各类培训班，近千人参加了培训；学校以创建学习型家庭为切入点，配合街道开展学习型社区创建，在操作层面上努力寻找学校教育、社区教育和家庭教育的最佳结合点，涌现出了不少“环保科学家庭”、“电脑网络家庭”、“文学鉴赏家庭”等特色家庭，学生家庭学习使现代科技知识、现代文学知识、现代生活方式走进家庭，提高了家庭生活品位和家庭文化含量，有力地推进了全社区学习氛围的形成，也为学校推进素质教育，促进和指导家庭教育，提高学生学习积极性、社会实践能力和文明道德素质开辟了新的途径，使学习型家庭的创建内涵在地区精神文明精神建设与学校育人目标的互动发展中得到了提升。
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