【导语】：上海作为教育大城市，其领先地位是毋庸置疑的，“名列前茅”的高中更是无数家长为儿女追逐，学区房、择校费等等都不是事，下面小编就把上海的重点高中信息分享出来，一起看看吧！
1、上海中学
学校排名：上海市第1名，徐汇区第1名
重点级别：国家级重点
学校类型：省级示范校,公办,市重点,省一级重点,国家级重点
学校网址：http://www.shs.sh.cn
上海中学教学特色：
学校在教育现代化、国际化、信息化的开创性实践中，进一步彰显学校教育特色与品牌，在全市乃至全国发挥了良好的示范、辐射效益。形成的主要特色有：
全国最早提出“资优生德育”并进行创造性实践。从认知、实践、体验、反思统一的视野创设领导与组织（LO）课程、创造实践服务（CPS）课程等特色的资优生必修课。
立足于学生志趣聚焦与创新素养培育，构建与资优生教育相匹配的学校课程期望图谱，注重前瞻性、现代性、选择性、适切性、系统性，能提供近千门的科目与模块供学生选择学习。
教育的国际化基本形成。具有中国特色的国际教育品牌彰显，成为中外文化交流的窗口。学生优异的学业水平获国际公认，国外高层访问团纷至沓来，与美、英、法、加、日等十余所世界顶级中学建立合作伙伴关系。
数字化校园基本成型，校园全覆盖的有线网、无线网、MP网合一，建成体现现代科技发展前沿、促进学生基于数字平台探究的20余个数字化实验室，其中工程类数字化基础实验室、心理咨询实验中心、数字化音乐与美术中心等均属全国中学首创。
建构高绩效组织，激发了公办学校内部活力，促进了学校的和谐、优化、高效、可持续发展。
学校将秉承“自强不息乐育菁英”的优良传统，办学实践聚焦于资优生教育，开拓进取，着力构建世界一流的中国名校，为构建创新型国家、建设人力资源强国与实现中华民族伟大复兴而乐育英才。
2、华东师范大学第二附属中学
学校排名：上海市第2名，浦东新区第1名
重点级别：国家级重点
学校类型：公办,市重点,市级示范校,省重点,国家级重点
学校网址：http://www.hsefz.cn
华东师范大学第二附属中学教学特色：
学校十分重视学生德育工作，强调学生的自我教育和主动发展，成立青年党校，近年来共有75位学生光荣加入中国共产党。学校对不同年级学生提出不同层次德育目标，构建了“寓德育于教学之中”的育人模式和基础型课程、拓展型课程、研究型课程相结合的课程结构，重视因材施教，提倡研究型学习，开展社团活动，特别注重培养学生的创新意识和创造能力。近几年被北大、清华、复旦、上海交大录取的学生超过我校毕业生数60%。自1991年至2007年，有20多位学生在国际中学生奥林匹克学科竞赛中荣获了19枚金牌、4枚银牌和2枚铜牌；有7位学生分别在第51届、52届、53届英特尔国际中学生科学与工程大赛中获8个奖项。最近几年来每年都有学生入选国家队，为祖国争得了荣誉，被誉为“金牌学校”。学校重视国际交流。1986年起先后有美国、日本、澳大利亚、韩国等外国留学生来校学习，成为上海市最早招收外国留学生的中学之一。1999年经上海市教委批准成立国际部。学校与美国、日本、英国、澳大利亚、法国、德国、新加坡等国十余所中学建立了友好关系，有一百多位教师和数百名学生先后赴国外考察、进修或短期留学，拓展了国际视野。江泽民同志为华东师大二附中题词“尊师重教”激励着广大师生追求卓越，再创明日辉煌，决心把学校办成在国际国内中等教育界有重要影响的一流校，教育教学改革的实验校，辐射素质教育成果的示范校
3、上海复旦大学附属中学
学校排名：上海市第3名,杨浦区第1名
重点级别：国家级重点
学校类型：省级示范校,公办,国家级重点
学校网址：https://www.fdfz.cn
上海复旦大学附属中学教学特色：
高中是基础教育的最后阶段，复旦附中针对高中生生理心理特点和高校学习的需要，复旦大学附属中学师生活动图片(18张)更加强调学生自主发展，给学生创设学习和发展宽松的环境，要求老师指导学生学习做“学习的主人、学校的主人、国家的主人、时代的主人”得到广大师生热烈响应。现在附中校园内外无论在课堂上，还是在竞赛场上、答辩会上，到处可见学生英姿勃发、充满自信的身影。面对这样可爱的学生，老师们进一步发扬敬业爱生、甘为人梯的精神，努力发掘学生潜能，为学生自主发展创设良好的环境。学校一贯重视研究性学习，学生的创造才能初露锋芒，在各类竞赛，如立意新颖的作文竞赛中、强手如林的国际奥林匹克竞赛中、选拔青年科技精英的雷达杯百科知识竞赛中、英特尔美国国际科学和工程大奖赛中，在全国长江小学者及明日小小科学家评比中，复旦附中学生表现突出，成果累累，为学校、为上海、为国家赢得了荣誉，也显示了他们勇于探索、努力创新的勇气和才能。这样的学生，普遍受到社会的认可和高校的欢迎。每年的毕业生中，有近70%考入复旦大学、清华大学、北大、上海交大等中国顶尖名校。另有一部分学生毕业后直接进入海外一流大学留学深造，如哈佛、耶鲁、牛津、剑桥、普林斯顿、斯坦福、芝加哥、麻省理工、早稻田、东京大学、多伦多大学等。
4、上海交通大学附属中学
学校排名：上海市第4名，宝山区第1名
重点级别：国家级重点
学校类型：公办,市级示范校,国家级重点
学校网址：http://www.jdfz.sh.cn
上海交通大学附属中学教学特色：
上海交通大学附属中学经过半个多世纪的洗礼，在国家教育方针政策的指导下、在上级领导的关心支持下，在本校师生员工的共同努力下，取得了骄人的成绩。近年来，我校一直秉承着“求实、求高、求新”的办学传统和“依托交大、内实外名”的办学策略，逐步形成了“思源致远、创生卓越”的办学理念，为社会培养了一大批高端人才。从“实”、“高”、“新”的角度看，我校教师踏实的教风和学生踏实的学风已经形成，学校教育教学始终在高效优质的平台上进行，在校教师和学生的创新能力得到极大地增强，在国际、国家级创新大赛上屡获奖励。作为上海市首批实验性示范性高中，我校在基础教育界的实验性示范性的作用日益凸显，学校优质教育资源辐射已经赢得社会的赞誉。
上海交通大学附属中学虽然一直保持着良好的发展态势，但还需要与时俱进，追求更高境界的发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》（以下简称《国家纲要》和《上海纲要》）的颁布实施，2011年上海市基础教育工作会议提出高中教育改革发展的主要任务是：推动高中教育“高质量、多样化、有特色、可选择”发展，拓宽学生成长渠道，扩大学生自主发展的选择空间，加大优秀创新人才早期培养力度。这些都让我们看到我校在人才培养的理念与实践上的还可拓展的新空间。这主要表现在：进一步转变重分数、轻育人等过度追求现实功利的取向，继续促进全体学生主动健康发展，并在此基础上关注学生创新能力的增强；在初步形成创新人才早期培养的基本模式之后，继续推进相关研究，使之趋于完善。
世界发展、我国实现中华民族伟大复兴和上海不断增强综合竞争力和国际竞争力等社会发展需要培养更多创新人才；同时，每一名未来社会成员的个人发展也需要以更强的综合素质为基础形成创新能力。因此，在新的发展阶段，我校将着力探索创新人才早期培养的特色化育人方式，把“为未来创新人才成长打造优质的发展平台”作为新的奋斗目标。
5、上海市建平中学
学校排名：上海市第5名，浦东新区第2名
重点级别：国家级重点
学校类型：省级示范校,公办,国家级重点
学校网址：http://www.jianping.com.cn
上海市建平中学教学特色：
建平中学校园富有审美性与教育性，格局合理，现代化教学设备齐全。全校实现办公网络智能化；两幢主教学大楼的每间教室都安装空调、闭路电视、多媒体教学设备，底楼大厅设置有格调高雅的开放式钢琴演奏台；学校现有6间学生计算机教室，拥有TI室、DIS实验、激光等17个现代化全新实验室；电台、陶吧、绘画、音乐、形体、汽车模拟驾驶、天象馆等各种专用教室满足学生特长发展需要；室内体育馆及室外塑胶跑道运动场、足球场、塑胶篮球运动场等体育健身设施完备。学校图书馆藏书量达到10万册，教师资料室藏书1万册，订阅的报刊达到200多种。图书馆管理全部实现网络化并实行学生自主管理全天开放。
6、上海市复兴高级中学
学校排名：上海市第6名，虹口区第1名
重点级别：省一级重点
学校类型：省级示范校,公办,省一级重点
学校网址：http://www.fuxing.sh.cn
上海市复兴高级中学教学特色：
复兴高级中学是上海市科技特色学校，几年来的工作，学校科技教育意识由觉醒到成熟，由完成上级要求到追求学校自主发展的自觉要求和规范行为。
学校树立“卓越、高效、和谐、可持续发展”的学校管理理念，在健全各项规章制度和依“法”治校的基础上构建现代学校管理的体制和机制，采用现代学校管理的手段和方法，形成了从建立学习制度（养成学习习惯）开展校本培训（开拓学习途径）建设青年教师协会（增加交互时空）搭建信息平台（共享学习成果）进行评估与反思的具有复兴特色的现代学校科技教育管理模式。有效的参与“科技创新”、“明日之星” 、“青少年知识产权思维创新”“上海市青少年金钥匙竞赛”大赛的评选，提高成绩、形成学校特色。
促进学生自主发展则是复兴教育理念中的精髓之一，在“创建满足学生充分发展需求的教育”办学思想指导下，学校更加关注学生创造性学习和独立思考能力的养成，学校的课程设计更加适合培养学生的科学精神，提高学生的科学素养，促进学生的科技能力发展。为了加强上海市青少年科技创新与后备人才培养，在上海科普教育发展基金会组织协调下，中科院上海生命科学院生物化学与细胞生物学研究所、中科院上海生命科学院生物化学与细胞生物学研究与上海市复兴高级中学结对，共同开展由基金会发起和资助的“明日科技之星——科技拓展培育基地”项目。
2011年有53项科技课题参加第26届上海市创新大赛有5项目获市一等奖、9项科技课题获市二等奖、有12项获市三等奖、获25项专项奖并有两个项选送全国参评。
7、上海外国语大学附属浦东外国语学校
学校排名：上海市第6名，浦东新区第3名
重点级别：国家级重点
学校类型：民办,普通,国家级重点
学校网址：暂无
上海外国语大学附属浦东外国语学校教学特色：
“把学校建成能适应未来国际竞争需要，具有扎实外语基础的高素质创新人才的摇篮”的宏大目标，以及“不放弃一个学生，让每一个学生健康快乐的成长”的核心理念，拥有科学的课程体系、先进的教学方法，以及和谐的教育环境，确保每一个学生在这里成长为谦冲自牧、个性自由、学识丰富、情操健康的优秀人才。
8、上海市大同中学
学校排名：上海市第6名，黄埔区第1名
重点级别：市重点
学校类型：公办,市重点,省级示范校
学校网址：dt.hpe.cn
上海市大同中学教学特色：
学校提倡与实践“育人为本，德育为先，服务社会，发展自我”的办学理念，坚持使学生“学会做人，学会学习，学会生活，学有特长”。学校的道德品质教育、课程开发、学业评价与研究性学习方式的教育与改革在全市乃至全国享有声誉。学校拥有交响乐团、民乐团、管乐团、足球队、舞蹈队等多个艺术运动团队。艺术团多次出访，足球队获2003年全国中学生足球赛亚军。学校积极开展国际教育交流，增强师生对外交往的意识和能力，接待来自美国、英国、丹麦、西班牙、瑞士等各国的师生来校短期学习交流并与澳大利亚、日本、英国、美国、德国、瑞士等十二所学校结成友好学校关系，师生代表互访“留学”，聘请外籍教师来校执教。
9、上海市延安中学
学校排名：上海市第7名，长宁区第1名
重点级别：国家级重点
学校类型：省级示范校,公办,国家级重点
学校网址：shyahs.chneic.sh.cn
上海市延安中学教学特色：
首先是特级教师的专业成长的经历成就了他们今天的成功。刻苦地学习专业知识和教育理论，积极主动地进行教学实践，有新追求，有高标准，有新创造，有自己特色；并且奉行这样的准则：自己的成功是吸取别人经验的结果，你奉献给别人的同时也就获得了别人的心，就有了共同发展的基础；这些就是四位特级教师共同成长的轨迹。
其次是数学教师经常性的反思交流所产生的巨大效能。对于教学反思，四位特级教师从最开始写教后记，反思一堂课的得失，到后来按某种教育理论反思，撰写教育随笔，在到后来随着数学组反思、讨论氛围的形成，大家共同考虑整体的思维方式以及用什么教学理念来指导教学的问题。这样反思交流的层次不断得到提升，教师的专业化水平不断得到提高。
再次是延安中学特有的数学文化氛围，促成教师的专业化水平的有序、高效发展。“敬业、奉献、科学、协作”的组风促成了良好的学习型组织的建立。“立足教学抓科研”的研究风格促成了教研组不断提升自身层次，帮助每一位教师朝着“师德高尚、理念先进、素质优良、业务精湛”的专家型教师的方向发展。“轻负担、高效益、分层次、个性化”的教学特色促成了教学相长，促进了教师素质的提高。
最后是学校管理者的管理理念和管理行为为特级教师的成长和数学教研组这样的学习型组织的建立提供了一种可能。学校强化了教师价值观建设，将责任感作为衡量一名教师是好教师的首要条件，努力建设一支“敬业、奉献、科学、合作”的教师队伍。学校努力构建适宜教师发展的友好竞争、不断进取的环境。学校在管理中形成了团结合作、有利于改革创新的良性机制。
10、上海师范大学附属中学
城市排名：上海市第8名，浦东新区第4名
重点级别：国家级重点
学校类型：公办，国家级重点
学校网址：www.ssdfz.net
上海师范大学附属中学师资力量：
学校师资力量雄厚，在职教职工118人、91位教师中，高级教师占教师总数的56%，有特级校长和特级教师7位，上海市名师后备人选5人、区级及以上学科带头人11位、区百名优秀青年教师6人、近10位教师参加国家和上海市\"二期课改\"教材编写工作。
依托上海师大等高校，学校还组建了一支由20多位专家教授组成的兼职教师队伍，定期为学生开展音乐、美术、文学等各类讲座。其中，上海天文台研究员郭祺伟更是带领学校天文社，多次在英特尔上海市青少年科技创新大赛中取得佳绩。
在师资队伍建设上，学校依托上师大优质资源，注重师资梯队建设，加大对教师进行继续教育的力度，45名青年教师先后到高校研究生硕士班学习、半数以上的英语教师曾出国短期培训，同时聘请外籍教师进课堂。
